CKV Voorstellingen
Onze schoolvoorstellingen op locatie maken maatschappelijke thema’s tastbaar en nodigen uit tot een eerlijk gesprek. We brengen theater dat schuurt en inspireert waardoor leerlingen worden uitgedaagd om met een nieuwe blik naar zichzelf en de wereld om hen heen te kijken.
Een hoofd vol
Een hoofd vol is een dansvoorstelling voor het voortgezet onderwijs over mentale druk, vastlopen in gedachten en het zoeken naar ademruimte. Twee professionele dansers vertellen zonder tekst een herkenbaar verhaal. Ze draaien om elkaar heen, komen dichtbij, duwen weg en vinden opnieuw een ritme. Dat betekent dat leerlingen niet hoeven ‘mee te praten’ om toch
Samen in balans
In de voorstelling laten twee acrobaten zien wat er gebeurt als samenwerking schuurt. Balans vraagt aandacht, timing en vertrouwen. Wanneer één iemand te snel gaat, gaat het wiebelen. Wanneer je echt luistert met je lijf, wordt het steviger. In de aansluitende workshop ervaren leerlingen dit zelf. De groene spelen zijn spelvormen zonder competitie. Dat betekent:
Acro Akkoord
In Acro Akkoord komen twee werelden samen in muziek en beweging. Verschillen in cultuur, achtergrond en discipline worden niet uitgelegd, maar zichtbaar in het samenspel. De acrobaat en accordeoniste zoeken voortdurend naar afstemming, reageren op elkaar en bouwen samen een ritme op. Zo ervaren leerlingen hoe samenwerking ontstaat vanuit verschil en hoe ruimte maken voor
Hand in hand
Hand in hand is een multidisciplinaire dansvoorstelling voor het voortgezet onderwijs over genderdiversiteit, inclusie en jezelf kunnen zijn. De performers delen persoonlijke verhalen, afgewisseld met videointerviews met jongeren. Zo wordt zichtbaar hoe groepsdruk werkt en wat het vraagt om eerlijk te zijn over wie je bent. Leerlingen kijken, luisteren en voelen hoe dans, theater, muziek
Jezelf online
In deze dansvoorstelling voor het voortgezet onderwijs volgen leerlingen twee personen die proberen mee te bewegen met de snelheid van socials. Alles lijkt perfect, maar onderweg raken ze elkaar én zichzelf kwijt. Je ziet dat wanneer het tempo hoger wordt, het contact kleiner wordt. Het publiek kijkt naar lichaamstaal die wisselt tussen stoer doen en
Schoolvoorstellingen voor het voortgezet onderwijs
Onze schoolvoorstellingen voor het voortgezet onderwijs brengen theater dichtbij de leefwereld van jongeren. Geen passieve kijkervaring, maar een voorstelling die aanzet tot denken en reageren. Dat betekent dat leerlingen niet alleen kijken, maar zich herkennen in situaties en thema’s die spelen op de middelbare school.
De voorstellingen zijn direct, fysiek en helder opgebouwd. Jongeren worden meegenomen in een verhaal waarin keuzes, gedrag en onderlinge relaties centraal staan. Hierdoor blijft de aandacht vast en ontstaat er betrokkenheid in de zaal.
Theater dat raakt en activeert
Tijdens onze schoolvoorstellingen worden leerlingen actief betrokken bij wat er gebeurt. Ze reageren op scènes, herkennen situaties en worden uitgedaagd om na te denken over hun eigen gedrag en dat van anderen.
Je ziet dat wanneer een voorstelling aansluit bij hun belevingswereld, jongeren sneller openstaan. Thema’s zoals groepsdruk, identiteit, grenzen en samenwerken krijgen betekenis doordat ze zichtbaar worden in spel en interactie.
De combinatie van theater, beweging en directe speelstijl zorgt ervoor dat de boodschap binnenkomt zonder belerend te zijn.
Aansluiting bij CKV en burgerschap
Onze schoolvoorstellingen sluiten goed aan bij CKV en burgerschap binnen het voortgezet onderwijs. Leerlingen ervaren kunsteducatie op een actieve manier en reflecteren op wat ze zien.
Dat betekent dat de voorstelling gebruikt kan worden als startpunt voor een les, gesprek of opdracht. Door de herkenbare thema’s is de koppeling met het lesprogramma eenvoudig te maken.
Daarnaast zijn onze voorstellingen te boeken met CJP-budget, wat het organiseren laagdrempelig maakt voor scholen.
Praktisch en eenvoudig te organiseren
Onze schoolvoorstellingen zijn flexibel inzetbaar binnen de school. Ze kunnen plaatsvinden in een aula, gymzaal of andere geschikte ruimte.
We stemmen de opzet af op het aantal leerlingen en de planning van de school. Het is mogelijk om meerdere voorstellingen op één dag te spelen voor verschillende groepen.
Met onze schoolvoorstellingen haal je theater in het voortgezet onderwijs dat aansluit bij jongeren, het onderwijs en de praktijk van de school. Een ervaring die blijft hangen en uitnodigt tot gesprek.
Cultuureducatie op maat
STORM is specialist in cultuureducatie met fysiek theater, dans en circus. Voor scholen en BSO’s maken we workshops, projecten en voorstellingen die elke groep in beweging zetten. Vraag vrijblijvend een voorstel aan en ontdek wat STORM voor jullie groep kan betekenen.
Vraag voorstel aan